忘れる瞬間の把握をしてみる

生徒の学習中における忘れる瞬間

学習時間以外で忘れる場合と学習中に忘れる場合は区別して考える

生徒指導の経験から導かれた忘れる瞬間

１　ページをめくる瞬間

２　覚えたと思う瞬間

３　新しい問題文を見た瞬間

４　覚えている瞬間

５　答えを言った瞬間

６　視線が移動する瞬間

７　ペンを持つ瞬間

８　最初の文字を書く瞬間

慎重に生徒の頭脳のイメージを感じ取ることに集中すると

上記の瞬間に生徒のイメージが加速的に変化しているのが感じ取れる

しかし、このイメージの加速的な変化が思い出せない原因ではなく

この加速的イメージ変化を思い出しても、頭脳が対応できずそのままでは認識できないことが思い出せない原因である